Russian (CIS)English (United Kingdom)
Беседа первая - июль 2009 года

УЧИТЕЛЬ: Из любой ситуации нужно делать вывод, искать в ней положительные стороны – или урок, который поможет нам стать лучше и избежать ненужных ситуаций в будущем.

Вот сейчас идет кризис, который показывает нашу повседневную жизнь, повседневные ценности под новым углом. 
 

Я слышал такой анекдот: ребенок узнал, что его отец потерял в кризис работу и говорит папе: «Папа, а ты теперь будешь меньше пить!» - А отец отвечает ему: «Нет, я пить буду также, но ты будешь меньше кушать!»  

 Если человек приучен к алкоголю – он будет пить каждый день вне зависимости от того, есть ли для этого повод.

Когда я еще учился в университете, то заметил, что однокашники мои будут пить, если не получат зачет, в той же мере, что и если они этот зачет получат.

Воспитание – это очень тонкий и сложный процесс.

Даже если давать юноше всего один бокал вина только по праздникам, остальной путь к алкоголизму он все равно скорее всего проделает, уже совершенно самостоятельно.

Генетический механизм любого человека фиксирует в каждой клетке каждый его поступок в течение всей жизни и передает всю эту информацию его детям, которые получают от генов родителей толчок либо в положительную, либо в отрицательную стороны.

Откуда появляется характер человека, дурной или благостный?

Почему одни люди живут дольше, чем другие?

Это подарок от родителей детям – либо необходимый, либо вредный и опасный.

И через правильные поступки вы также контролируете уже свой собственный генетический рисунок.

Проснувшись рано утром, совершив очищение, позанимавшись йогой и утренней медитацией, а также следуя прочим рекомендациям Учителя, вы создаете положительный потенциал, который скажется на вашей жизни и жизни ваших потомков.

Если Ваш ребенок уже родился, он будет видеть ваши поступки и бессознательно следовать вашему примеру.

Никакого другого варианта попросту нет.

Сегодняшнее общество в состоянии легко испортить даже самого положительного ребенка, оно быстро привьет ему вредные привычки и дурное мировоззрение, а пустившие дело на самотек родители еще долго будут удивляться – почему и они сами, и их чадо несчастны?

Поэтому единственный выход из сложившейся ситуации – это исправление кармы.

Сегодняшнее наше рождение – это всего лишь последствие рождений прошлых.

Кто-то рождается инвалидом, а кто-то здоровым, кто-то всю жизнь страдает от несчастий, а кто-то не встречает никакого сопротивления на пути к счастью.

В сегодняшнем кризисе многие миллиардеры потеряли часть своих состояний, они потеряли десятки миллиардов – но и остались у них миллиарды.

Тот, кто теряет миллиарды, должен бы страдать сильнее, чем тот, кто теряет тысячи, а тот же, кто ничего не теряет, не страдает вообще.

УЧЕНИК: Им просто есть куда падать. А нам падать особо некуда.

УЧИТЕЛЬ: И из-за этого им гораздо тяжелее жить.

Кредиты – это огромная проблема, об этом даже слушать тяжело!

Их просто нельзя брать, их используют только люди, окончательно плененные майей.

Сколько же иллюзий в мире!

Человек заходит в центр игровых автоматов, думает, что может хорошенько на них заработать – а в результате проигрывает последнее.

Человек берет кредит, думая, что его не придется отдавать сторицей.

На самом деле такие люди нормальны – они просто удивительно наивны в силу того, что беззащитны перед  собственными желаниями и страстями.

Кто-то хочет приобрести машину, кто-то – холодильник, кто-то – новую квартиру, и в этих желаниях люди теряют себя.

Настоящая жизнь возможна лишь в спокойствии, отсутствии страстей.

Нет покоя – не будет ничего.

Должно быть и стремление, в том числе к материальной реализации своей жизни, но это должно быть спокойное стремление вне привязанности, вне безумной приверженности разума к желаниям.

Когда человек спокоен, он разумно обустроит свою жизнь, не торопясь найдет все, что ему необходимо, получит стабильный источник дохода и, в конце концов, исполнит свои желания, если потребность в таковых останется – но только после того, как он сам победит их, подчинит их, а не будет им подчинен.

Во всем необходимо терпение и осознанность.

Что сегодня дал нам Бог, а чего не дал, и почему?

Что возможно получить, а что – невозможно?

УЧЕНИК: Значит ли это, что мы должны жить только сегодняшним днем?

УЧИТЕЛЬ: «Жить сегодняшним днем» - это слишком узкое определение.

Мы должны понимать, что преследует нас из прошлой жизни, что мы натворили или наработали в этом рождении, что еще предстоит сделать – все это отпечатывается на нашей жизни, контролирует ее течение, это и есть наша жизнь.

Жизнь не может быть только в сегодняшнем дне, все наши решения в прошлом играют важную роль в настоящем.

Другое дело – каково наше отношение к сложившейся ситуации.

Именно в наших руках власть переменить свою карму, исправить сегодняшнее положение и сделать свою жизнь лучше.

 
© 2009 Аюрведический центр здоровья Доктора Кальяра (Чарака) | Разработка сайта - студия ВебХлеб